Mediante la implementación de la Tecnología aplicada a la Educación
Infantil se puede facilitar la transmisión de información confiable, además de garantizar el desarrollo cognitivo y metacognitivo de los alumnos. La tecnología que se incorpore como recurso de aprendizaje en los diversos entornos de aprendizajes deben seleccionarse tomando como referencia el contexto de aplicación.
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