Mediante la implementación de la Tecnología aplicada a la Educación
Infantil se puede facilitar la transmisión de información confiable, además de garantizar el desarrollo cognitivo y metacognitivo de los alumnos. La tecnología que se incorpore como recurso de aprendizaje en los diversos entornos de aprendizajes deben seleccionarse tomando como referencia el contexto de aplicación.
